II. Sumilla
La experiencia curricular de Tesis II es de naturaleza teórica-práctico, donde se orienta al estudiante a desarrollar la competencia de investigación e innovación en mecatrónica y así podrá potenciar habilidades y destrezas para aplicar los procesos de la metodología de la investigación científica en la solución de problemas de la región y el país, siguiendo la modalidad de asesoría presencial y virtual, de tal modo que culmine en la sustentación de su trabajo de investigación para la obtención de su grado de bachiller y posteriormente de su título profesional; contribuye al logro de las capacidades terminales CT2.1, CT2.2, CT2.3, CT7.1, CT7.2, CT8.1 y CT10.1 del perfil de egreso.
Para el logro de estas capacidades se ha organizado el desarrollo de la experiencia curricular en tres bloques temáticos:
I. Ejecución de la tesis de investigación
II. Análisis de resultados
III. Elaboración del informe de tesis.
La experiencia curricular será útil para que el estudiante pueda desarrollar o ejecutar un proyecto de investigación, relacionado con la especialidad, siguiendo los lineamientos del método científico para aportar nuevos conocimientos y soluciones en los problemas de la realidad empleando nuevas tecnologías con responsabilidad social y mesura.
III. Competancias
Competencia General
Demuestra dominio del pensamiento lógico cuantitativo y comunicación
al para resolver situaciones problemáticas de su contexto.
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Unidad de Competencia UC2:
La capacidad de conducir estudios de problemas complejos de ingeniería usando conocimientos basados en la investigación y métodos de investigación incluyendo el diseño y la conducción de experimentos, el análisis y la interpretación de información, y la síntesis de información para producir conclusiones válidas.
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Unidad de Competencia UC7:
La capacidad de comunicarse eficazmente, mediante la comprensión y redacción de informes y documentación de diseño, la realización de exposiciones, y la transmisión y recepción de instrucciones claras.
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Unidad de Competencia UC8:
La capacidad de comprender y evaluar el impacto de las soluciones a problemas complejos de ingeniería en un contexto global, económico, ambiental y social.
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Unidad de Competencia UC10:
La capacidad de aplicar el razonamiento informado mediante el conocimiento contextual para evaluar cuestiones sociales, de salud, de seguridad, legales y culturales y las consecuentes responsabilidades relevantes para la práctica profesional de la ingeniería.
