Sumilla

Lista de cursos

Denominación de la experiencia curricular			Elementos de Máquinas
Ciclo	7	Código	ECM-VII4	Carácter	Obligatorio	Prerrequisitos	ECM-V5 :Resistencia de Materiales ECM-VI5 :Teoría de Máquinas y Mecanismos			Código de competencia del perfil de egreso	UC3 Competencias UC3 Diseño y Desarrollo de Soluciones La capacidad de diseñar soluciones para problemas complejos de ingeniería y diseñar sistemas, componentes o procesos para satisfacer necesidades deseadas dentro de restricciones realistas en los aspectos de salud pública y seguridad, cultural, social, económico y ambiental CT3.3: Desarrolla el problema de diseño con la solución más factible dentro del ámbito social, económico y ambiental UC5 Competencias UC5 Análisis de Problemas La capacidad de identificar, formular, buscar información y analizar problemas complejos de ingeniería para llegar a conclusiones fundamentadas usando principios básicos de matemáticas, ciencias naturales y ciencias de la ingeniería. CT5.3: Evalúa si la solución del problema es apropiada y dentro de las limitaciones razonables.
Total horas	96	Horas x semana	6	Créditos	4	Horas teóricas	2	Horas prácticas	2	Horas laboratorio	2
Sumilla		La experiencia curricular de Elementos de Máquinas es de naturaleza teórico–práctica, contribuye directamente al logro de las capacidades terminales CT3.3 y CT5.3 del perfil de egreso. Para el logro de estas capacidades se ha organizado el desarrollo de la presente experiencia curricular en tres bloques temáticos: I. Teorías de Falla Estática y Dinámica. II. Rodamientos y Lubricación. III. Sistemas de Transmisión de Potencia. Esta experiencia curricular será útil para que el estudiante enfrente retos de diseño de componentes mecánicos mediante el cálculo y selección de la forma, dimensiones y material, con la finalidad de que no falle bajo las condiciones de carga y entorno que se esperan durante su servicio, cuidando de realizar siempre una presentación integrada del elemento analizado.
Ejes y valores curriculares priorizados		Aplica los principios éticos y se compromete con la ética y responsabilidades profesionales y las normas en la práctica de la ingeniería mecatrónica.
Enfoque didáctico		Problematizador			Perfil específico del docente /equipo formador		Ingeniero Mecatrónico / Mecánico con grado de Magíster o Doctor.
Enfoque didáctico		Problematizador			Perfil del personal administrativo y/o personal de servicio		Bachiller o Ingeniero Mecatrónico / Ingeniero Mecánico