II. Sumilla
La experiencia curricular de Termodinámica es de naturaleza teórica-práctica y contribuye directamente al logro de las capacidades terminales CT1.1 y CT5.2 del perfil de egreso.
Para el logro de estas capacidades, se ha organizado el desarrollo de la asignatura en tres bloques temáticos:
I. Sustancias puras y gases ideales. Primera ley de la termodinámica.
II. Aplicaciones de balance de energía. Segunda ley de la termodinámica.
III. Ciclos termodinámicos de potencia. Combustión.
Esta experiencia curricular será útil para que el estudiante comprenda y desarrolle metodologías de análisis termodinámico de sistemas prácticos de la ingeniería. En el ámbito profesional, el futuro Ingeniero Mecatrónico será capaz de entender y desarrollar procesos, dispositivos, instalaciones y sistemas en los cuales la Termodinámica es esencial para una comprensión y análisis eficiente. Además, podrá tomar decisiones que busquen perfeccionar diseños, mejorar el rendimiento, aumentar la producción, reducir el consumo de energía y disminuir el impacto ambiental. Estos conocimientos también serán fundamentales para el estudio de asignaturas subsecuentes del plan de formación de la carrera.
III. Competancias
Competencia General
Demuestra dominio del pensamiento lógico cuantitativo y comunicación
al para resolver situaciones problemáticas de su contexto.
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Unidad de Competencia UC1:
La capacidad de aplicar conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería en la solución de problemas complejos de ingeniería.
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Unidad de Competencia UC5:
La capacidad de identificar, formular, buscar información y analizar problemas complejos de ingeniería para llegar a conclusiones fundamentadas usando principios básicos de matemáticas, ciencias naturales y ciencias de la ingeniería.
