II. Sumilla
La experiencia curricular de Diseño Mecatrónico es de carácter teórico-práctico y contribuye directamente al logro de las capacidades terminales CT2.1, CT2.2, CT3.1, CT3.2, CT3.3, CT5.1, CT5.2 y CT5.3 del perfil de egreso.
Para alcanzar estas capacidades, se ha organizado el desarrollo de la presente experiencia curricular en tres bloques temáticos:
I. Modelamiento de Sistemas Dinámicos y Simulación de Sistemas Dinámicos.
II. Análisis y Control de Sistemas Dinámicos, incluyendo la Identificación de sistemas.
III. Metodología de diseño, Selección de componentes, Estudio de casos y Proyecto CAPSTONE.
Esta experiencia curricular será útil para que el estudiante comprenda los principios de modelado de sistemas a partir de las leyes que gobiernan sus elementos constructivos. Además, podrá simular, analizar y desarrollar un control de los sistemas, utilizando esto como base para aplicar una metodología de diseño y plasmarla en un proyecto concreto.
III. Competancias
Competencia General
Demuestra dominio del pensamiento lógico cuantitativo y comunicación
al para resolver situaciones problemáticas de su contexto.
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Unidad de Competencia UC2:
La capacidad de conducir estudios de problemas complejos de ingeniería usando conocimientos basados en la investigación y métodos de investigación incluyendo el diseño y la conducción de experimentos, el análisis y la interpretación de información, y la síntesis de información para producir conclusiones válidas.
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Unidad de Competencia UC3:
La capacidad de diseñar soluciones para problemas complejos de ingeniería y diseñar sistemas, componentes o procesos para satisfacer necesidades deseadas dentro de restricciones realistas en los aspectos de salud pública y seguridad, cultural, social, económico y ambiental
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Unidad de Competencia UC5:
La capacidad de identificar, formular, buscar información y analizar problemas complejos de ingeniería para llegar a conclusiones fundamentadas usando principios básicos de matemáticas, ciencias naturales y ciencias de la ingeniería.
