II. Sumilla
La experiencia curricular de Ética, Convivencia Humana y Ciudadanía es de carácter teórico-práctico, contribuye directamente al logro de las capacidades terminales funcionales, especialmente la aplicación de principios éticos en su vida universitaria mostrando inteligencia emocional.
Para el logro de estas capacidades se ha organizado el desarrollo de la experiencia curricular en cuatro unidades:
I. ¿Por qué ética y ciudadanía en el Perú de hoy?
II. Reflexiones en torno al debate contemporáneo de la universalidad de los derechos humanos
III. Mínimos éticos para una convivencia ciudadana en el Perú
IV. Reconocimiento, igualdad y participación: el continuo y complejo proceso de la construcción de la ciudadanía.
La experiencia curricular será útil para que el estudiante practique normas y principios de comportamiento personal en armonía con los derechos y obligaciones ciudadanas, la convivencia pacífica, con honestidad, integralidad y transparencia, evidenciando respeto a los demás en coherencia con los principios morales y democráticos.
III. Competancias
Competencia General
Demuestra dominio del pensamiento lógico cuantitativo y comunicación
al para resolver situaciones problemáticas de su contexto.
